Ook in educatieve organisaties wordt steeds vaker projectmanagement toegepast. SpijkerTijd kan u assisteren bij de uitvoering van projectmanagement, of de projectleiding voor een specifiek project van u overnemen.  Ook bij de invoering van projectmanagement in uw organisatie kunnen wij u van dienst zijn.

SpijkerTijd kan het projectmanagement uitvoeren in de stappen zoals u dat gewend bent. Als SpijkerTijd het projectmanagement zelfstandig uitvoert, worden de volgende stappen doorlopen:

1. Initiatie

In deze (kortdurende) fase wordt een kort projectvoorstel ontwikkeld, met daarbij een beschrijving van de aanleiding van het project, het projectdoel, oplossingsrichtingen en (mogelijke) betrokkenen.

2. Definitie

Na akkoord van de opdrachtgever wordt het projectvoorstel uitwerkt. Het doel wordt uitgesplitst in gewenste resultaten volgens het SMART-principe, de betrokkenen worden nader omschreven, en er wordt een projectplanning gemaakt (in tijd en geld). Ook wordt een eerste ontwerp gemaakt van het op te leveren product - in de breedste zin van het woord: er kan bijvoorbeeld een concept ontwikkeld worden, een analyse van wensen en eisen van betrokkenen, of er kan een proefhoofdstuk geschreven worden.

3. Realisatie

In de realisatiefase worden de producten ontwikkeld en geïmplementeerd. Er wordt in deze fase regelmatig gerapporteerd over de voortgang van het project. Waar nodig wordt overlegd met betrokkenen en belanghebbenden.

4. Evaluatie

Tot slot wordt het project geëvalueerd. Is dit project naar wens verlopen van betrokkenen en belanghebbenden? Is de opdrachtgever tevreden? Zijn eventuele gebruikers tevreden?